孩子的成长规律对照表

大家好，今天我将为大家详细介绍孩子的成长规律对照表的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

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孩子的成长规律对照表

孩子的成长规律对照表

孩子的成长规律对照表，对于家长们来说孩子的成长是一件很重要的事情，所以家长们都会很关注孩子的成长，孩子的成长是有一定规律的，下面一起了解孩子的成长规律对照表。

首先孩子生长要经过各阶段， 阶段胎儿期，那是在妈妈肚子这段时间，到宝宝出生那一刻，平均身高有50cm，男宝宝会比女宝宝偏高些。这里是排除早产，如果是早产得先矫正月龄再对照。

第二阶段婴幼儿期，婴儿期和幼儿期。婴儿只出生 年， 年平均长25Cm；幼儿期1到2岁，这一年生长速度减缓，10-12cm。

第三阶段学龄前期，2-4岁，相对于上一年每年生长速度又减缓，在6-8cm；

第四阶段学龄期到青春期，在到青春期前，这段时间是小孩长得最慢的阶段，每年在5到7Cm。少于5cm家长就得注意了，虽然数字相差不大，但是这段时间跨度大，每年落后1cm，到青春期12岁左右，已经有七八年时间了，这样就会落后差不多10cm。

第五个阶段青春期，青春期分前中后期，大概2到3年，会长25cm左右。男孩比女孩长得偏多。青春期过后几乎不长。家长抓住每个生长关键期，给孩子补充充足营养，别错过就难补救了。

下面是表格总结一下生长规律。

看文章很多家长有疑问，现实生活中男人比女人身高多十多厘米，为啥看文章感觉生长速度是一样的呢。其实在青春期之前男孩身高也是偏高的，但是生长速度差不多，就忽略不计，真正使男女身高差别大的是因为男孩比女孩晚发育，晚进入青春期。比如女孩10岁进入青春期，身高一下子猛串，看似很高；男孩12进入青春期，比女孩晚进入，他就比女孩多生长了两年，就是在学龄期到青春期这个阶段长，有10-14cm左右。所以为什么早熟的孩子身高偏矮原因了。

一、孩子生长发育具有连续性与阶段性

孩子的生长发育是一个连续不断的过程，但是孩子生长发育又有一个阶段性，有的时候快，有的时候慢。如刚出生小婴儿身长平均约为50厘米，生后 年身高增长最快，约为25厘米;第二年身高增长速度减慢，一年约增加10厘米;两岁以后身高增长速度趋于平稳，平均每年增长5-7厘米。当然每个宝宝的身高会受到胎龄、 、母亲营养状况、宫内发育情况、遗传等因素的影响而有所差异。

二、身长中心随着年龄的增长而下移

孩子身长的增长主要是下肢长股的增长。刚出生时，婴儿的身体比列不协调，下肢很短，小儿身长的中点位于肚脐以上。随着年龄的增长，下肢生长的速度加快，身长的中点逐渐下移，直到青春期身体中点移到近于耻骨联合的上缘。

三、各个系统发育迅速且不平衡

孩子各个系统的发育快慢不同，各有先后。比如，神经系统发育是先快后慢，神经系统的发育最为迅速尤其是大脑，因此各种生理机能、语言和动作发育较快;生殖系统先慢后快，到孩子青春期时是发展最快的。另外，心脏、肺脏、肌肉及骨骼的发育速度与体重、身高较为接近。婴儿出生后的几个月内，心脏大小基本维持原状;2～3岁时，它的重量迅速增加到初生时的3倍，以后生长速度减慢，到青春期又激增到出生时的.10倍;肺的发育要在青春期才完全成熟;儿童肌肉的发育有两个高峰，一个是在五六岁以后，一个是性 成熟期以后。

大规律：

生长发育是连续的、有阶段性的过程。

连续：好理解，整个儿童时期都在进行生长发育

阶段性：比如，人的生长高峰， 个高峰在一岁左右，随后生长速度变慢，直到青春期第二个生长高峰，生长速度再度加快。

第二大规律：

各系统、器官的生长发育不平衡

举例：

神经系统发育快；淋巴系统儿童时期发育迅速，在青春期达到高峰。

第三大规律：

生长发育的个体差异

好理解，一定范围内，受到环境、遗传等因素影响，儿童的生长发育是个体化的，即每个儿童的生长轨道是不一样的。

第四大规律：

生长发育的一般规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

简述生长发育的规律和特点

简述生长发育的规律和特点，从孩子出生那一刻开始，爸爸妈 心里面是很高兴的，而且把一切好的东西都给了孩子，以下给大家简述生长发育的规律和特点及相关知识。

(1)生长发育是一连续过程，又有阶段性

生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。

(2)各系统器官发育不平衡

儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是生殖系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达 水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。

(3)生长发育的一般规律

生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远。

先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。

(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点

儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。

因此儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓的正常值不是 的，评价时必须考虑个体的不同影响因素，才能作出做正确的判断。

扩展资料：

生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。两者密切相关，生长是发育的物质基础，而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。

人的生长发育是指从受精卵到 的成熟过程。生长和发育是儿童不同于 的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。

营养是保证小儿正常生长发育、身心健康的物质基础。儿童期对营养物质的需要高于 ，这是因为必须满足两个要求，即生长发育与活动的需要，尤其是婴幼儿期生长发育最为迅速，需要大量的蛋白质及其他营养素，因此必须给以重视。

小儿从断奶后，就需要做到平衡膳食，尽量多吃各种食物，以保证对热能与营养素的需要以及保持营养素之间的平衡，不致因营养素的缺乏造成营养不良或营养过剩而导致肥胖，影响孩子的正常生长，因此从小培养孩子良好的饮食习惯不挑食偏食和乱吃零食非常重要。

另外除了使孩子保持良好的食欲外，还要培养孩子有规律的生活，睡眠要充足，应该经常参加户外活动，这样就能有利于防止疾病，促进摄入的营养消化吸收而使儿童健康的成长。

微量元素硒对儿童生长发育的影响

我国是一个缺硒大国，72%的地区都是缺硒地区。硒是人体必需的一种微量元素，是绝不可或缺的。尤其是儿童这一特殊群体，正处于生长发育的关键时期，对微量元素硒的需求也相对比较旺盛。一旦缺乏了微量元素硒，将会对儿童的生长发育造成不可挽回的影响。

营养是影响小儿生长发育的重要因素之一。充足和调配合理的营养是小儿生长发育的物质基础，如营养不足则首先导致小儿体重不增甚至下降，最终也会影响身高的'增长和身体其它各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。而且年龄越小，受营养的影响越大。

疾病对小儿生长发育的影响也十分明显，急性感染常使体重不增或减轻，慢性感染则同时影响体重和身高的增长。内分泌疾病(如甲状腺功能减退症)对生长发育的影响更为 ，常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓。先天性疾病(如先天愚型)对小儿体格发育和智力发育都会产生明显影响。

另外，良好的居住环境和卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等有利于小儿生长发育，反之则带来不利影响。合理的生活制度、护理、教养、锻炼等对小儿体格生长和智力发育也起着重要的促进作用。家庭的温暖、父母的关爱和良好的榜样作用、良好的学校教育和社会教育等，对小儿性格和品德的形成、情绪的稳定和神经精神的发育都有深远的影响。

影响宝宝生长发育的原因是什么

一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

二、精神因素： 认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长 比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。

三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。

四、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长 。如睡眠不足，生长 就可能受阻，形成精神性侏儒症。

五、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。

六、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。

七、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。

幼儿生长发育的规律

生长发育贯穿卵细胞受精到人的发育成熟。人体的生长发育是快慢交替的.发有速度曲线呈波浪式上升。这期间有两次生长突增高峰， 次在胎儿期，第二次在青春发育初期。

身体各部分的生长速度并不完全相同，因此，各部分的增长幅度也不一样。如在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。身体形态从出生时的头颅特大、躯干较长和四肢短小，发育到 时的头颅较小、躯干较短和四肢较长。

身体各系统的发育也不均衡，呈现出不同的发育趋势。如神经系统发育得最早，儿童在6岁时脑重已达 的90%;淋巴系统的发育也较早，但到10岁以后就逐渐退化；而生殖系统在出生头10年里几乎没有什么发育，到青春期迅速发育，并很快达到 水平；呼吸、循环、消化等系统发育与体格生长平行。

生长发育的相互关联性

学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同，但人体是一个完整的 体，各个系统的发育是彼此密切关联的，某一器官的发育可以促进另一器官的发育。 如适当的 锻炼不仅能促进骨骼肌肉的发育，也能促进呼吸系统、循环系统和神经系统的发育。

同时，儿童的生理发育与心理发育密切相关。生理发育是心理发育的载体，是物质基础；反过来心理的发展也会影响生理功能。

生长发育的个体差异性

俗话说， 上没有两片完全相同的树叶。儿童的生长发育存在着明显的差异，无论是身体的形态还是机体的功能都存在着明显的个体差异，表现出高矮胖瘦、智愚强弱之别。儿童的生长发育受到先天因素和后天因素的影响，没有两个幼儿的发育水平和发育过程是完全一样的。

因此，在评价一个儿童的生长发育时，不能简单地将其指标数据同标准平均数进行比较，而应该全面考虑各种因素，将他们以往的情况与现在的情况进行比较，只要他在原有的基础上按正常的速度长高增重，即使没有达到所谓的平均标准，也不能说是不正常。

好了，今天关于“孩子的成长规律对照表”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“孩子的成长规律对照表”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。